自9月1日以来，线上教学仍然发扬了两个多星期，高足们在线学习效劳若何？教授线上指点答疑状况奈何？针对这些标题，扬州大学教科院从属竹西小学数学组9月15日下昼构制了以“居家学习生计提醒有用手腕分享”为主题的教研行动。

　　活动首先由各年级教授代外分享居家研习生活指挥阅历，实质包括若何有效进内行校劝导，怎么高效组织学生居家练习，何如对高足功课实行修改反馈，怎样对学生实行答疑向导等。代外老师们充溢交流分享了今年级线上教授指示所采用的团体做法。低年级教师代外郭玲教练提出，凭单低年级稚童年龄特点，她会正在班级群里分享少许适应高足阅读的数学故事，激励高足的进筑兴趣，陶冶高足的数学思维。中年级训练代表陈杨老师提出，字据弟子的进修状况，她会每周正在班级群内召开一次视频会议，助助门生梳理本周所学的常识答疑解惑。高年级教授代表姜雪教师提出，在路评功课的时刻，她会聪明拣选文字、语音、视频等众种格式，让叙授指挥尤其满堂直观、景象易懂。随后，数学学科把关人吴学鸾强调：居家练习生存指挥要踏实、精细，各年级组要哄骗每周教研步履时辰举办线上满堂备课，梳理重难点，琢磨需要补充的实质，交换线上教授体验，谋求先进教授质量的新思途。

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　　经验本次教研举止，全豹数学教员集思广益，扬长避短，精抓实干，努力做到“指点不会少、功效不打折”。（苏力）

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